TALIS-rannsóknin

TALIS rannsóknin er framkvæmd af OECD á sex ára fresti og er ætlað að fylla upp í þá mynd af skólakerfum þátttökulandanna, sem þegar hefur fengist úr öðrum alþjóðlegum rannsóknum svo sem PISA.

Aflað er gagna frá kennurum og skólastjórnendum á unglingastigi um störf þeirra, vinnuumhverfi og aðstæður. Í rannsókninni gefst kennurum, skólastjórum og öðru starfsfólki kostur á að lýsa starfsaðstæðum sínum, starfsháttum, endurgjöf, starfsþróun, starfsánægju og öðrum mikilvægum þáttum í starfi þeirra.

Hér á landi er ávallt lagt fyrir allt þýðið (ekki úrtak) til þess að ná tilskyldum þátttakendafjölda. Gerð er krafa um að 75% skóla og 75% starfsmanna taki þátt til þess að niðurstöður séu marktækar, birtar opinberlega og samanburður gerður við önnur lönd í skýrslum OECD.

Mennta- og barnamálaráðuneytið sér um framkvæmd rannsóknarinnar en nýtur aðstoðar Miðstöðvar menntunar og skólaþjónustu og fagfélaga Kennarasambands Íslands. Mennta- og barnamálaráðuneytið fjármagnar rannsóknina, að hluta til með styrk frá Evrópusambandinu.

Skýrslur og kynningarefni

2024

TALIS 2024 – landsskýrsla fyrir ÍslandSamantekt á helstu niðurstöðum landsskýrslunnarFrétt mennta- og barnamálaráðuneytisins um TALIS 2024Alþjóðlega skýrslan í heild sinni

(Results from TALIS 2024: The State of Teaching)

Túlkun á niðurstöðum

(á ensku) (Insights and Interpretations)

Landsyfirlit um Ísland

(á ensku og íslensku) (Participant note)

Gagnvirk tölfræði

(Power BI) (Statistical compendia)

2018

TALIS 2018 - leikskólastig, starfshættir og viðhorf starfsfólk leikskólaÍslensk skýrsla með niðurstöðum á unglingastigi grunnskólaWhat do teachers tell us about their work and what matters to them? - TALIS 2018

2013

Íslensk skýrsla 2013 með niðurstöðum á unglingastigiSamantekt - helstu niðurstöður TALIS 2013Helstu niðurstöður úr TALIS skýrslu OECD 2014

2008

TALIS - Staða og viðhorf kennara og skólastjórnendaNiðurstöður 2008 - yfirlit - glærurCreating Effective Teaching and Learning Environments: First Results from TALIS